对于应用型院校来说，其主要办学目的就是为社会培育应用型人才，因此，在应用型院校中，教育实习是非常重要的一项环节，对于学生的专业能力和职业素养培育具有重要意义，有助于应用型人才的培养。学前教育专业作为新时期应用型院校的热门专业，培养专业化、应用型的幼师人才是学校学前教育专业教育实习开展的重要目标。但是在实际的教育实习工作中，还存在实习前准备不足、实习园质量参差不齐、教育实习中指导深度不够、缺乏全面的评价机制等问题，需要专业学校和教师的重视。基于此，本文立足于应用型院校，针对学前教育专业的教育实习现状展开深入探析，并提出了对应的优化策略，希望可以予以一定参考。
