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Journal | [J] 教育论坛 Volume 4, Issue 6. 2022.
基于课程思政的高职护理专业教学实践研究
作者 : 朱 倩
DOI: 10.12361/2705-0947-04-06-84323
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摘要 / Abstract
随着课程思政的全面建设，高职院校必须推进思政教育与专业课程的有效融合，进而推动学生政治修养、道德品质、价值观念、职业素养的全面发展，获得更好的成长与就业空间，同时也能为祖国建设与实现伟大复兴梦做出贡献。本文即以高职护理专业教学为研究目标，通过分析高职护理专业教学中课程思政建设的重要意义，提出基于课程思政的高职护理专业教学实践策略。
关键词 / Keywords
高职；课程思政；护理专业
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