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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 4, Issue 6. 2022.
浅谈如何创设初中历史课的情境教学
作者 : 王 立民
DOI: 10.12361/2661-4995-04-06-84371
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摘要 / Abstract
历史教学的课程要求以及社会发展需求，均将提高学生的历史学科核心素养作为目标，使学生通过历史学习形成正确的价值观。为达到该目标，历史教师在平常的教学活动中，要优化教学方式、学习方式和评价机制，促进学生自主合作和探究学习，从而实现立德树人的根本任务，情境教学作为一种生动活泼的教学方式，在这里起到了极其重要的作用。
关键词 / Keywords
核心素养；中学历史；情境教学
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