手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 4, Issue 6. 2022.
基于“互联网 +”的高校体育教学“混合式”学习模式探究
作者 : 陆 雯婕, 张 秀梅
DOI: 10.12361/2661-4995-04-06-84384
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
互联网技术的发展带来了教学资源的丰富与课堂互动模式创新，高校体育教师应关注前沿互联网教学理念和教学技术的发展，将相关研究成果与现有教学模式相融合，实现教学理念、教学内容以及教学手段的不断创新。其中，线上线下“混合式”教学最大限度地调动起学生的课堂教学参与，促进了学生主体作用的发挥，其与高校体育课程教学的融合势在必行。因此，本文结合笔者实践经验，基于“互联网 +”理论就高校体育教学“混合式”学习模式的应用可行性与具体措施进行探究。
关键词 / Keywords
互联网 +；高校；体育教学；“混合式”学习模式
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 尹海，曹英 . 学校体育雨课堂混合式教学模式的设计与应用 [J]. 教育理论与实践，2021，41（36）：61-64.
  • [2] 张静玉 . 普通高校公体游泳课线上线下混合式教学的实验研究 [D]. 湖南师范大学，2021.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号