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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 4, Issue 6. 2022.
幼儿园主题活动开展策略浅谈
作者 : 毕 璐瑶
DOI: 10.12361/2661-4995-04-06-84388
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摘要 / Abstract
主题活动是将各个领域的教学内容整合纳入一个大型网络状主题之中，围绕主题而展开的一系列教育活动。在组织幼儿园主题活动的实践中，我一开始关注的是活动的主题选择、网络图设计、各个子活动的环节等大的方面，之后随着认识的深刻和实践的深入，我逐渐转向关注材料的投放、幼儿的主体体验、教师的引导、家园合作等问题，在此期间我对个人的一些感悟和经验进行了总结，希望在此分享给广大同仁。
关键词 / Keywords
主题活动；过程；体验；参与
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