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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 4, Issue 6. 2022.
在课堂教学中落实小学语文要素的思考与实践
作者 : 淡 洁
DOI: 10.12361/2661-4995-04-06-84398
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摘要 / Abstract
语文要素在小学语文统编教材中有着重要的地位，起着帮助一线语文教师提升语文教学质量，有效提高教学水平的关键作用。在具体教学过程中，教师要科学合理借助语文要素，注重双线统一、前后勾连、科学分层、读写结合等策略，引导学生全面系统的学习、了解和掌握教材中的单元语文要素，形成语言经验，把握语言规律，提升语言运用能力，从而全面促进小学生语文核心素养的形成。
关键词 / Keywords
语文要素； 双线统一；前后勾连；科学分层；读写结合
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