基于课程思政的电子技术实验教学探索

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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 4, Issue 6. 2022.

基于课程思政的电子技术实验教学探索

作者 : 张俭, 蔡莉媛

DOI: 10.12361/2661-4995-04-06-84406

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摘要 / Abstract

随着高等教育越来越重视培养“应用型”和“创新型”复合人才，实验教学作为电子技术课程必不可分的一部分内容，已成为提高学生实践和创新能力的重要环节。高校教师在开展实验教学的同时，将思政教育与专业教育有机结合，既是实现情能兼修和提高人才培养质量的重要途径，也是实现“三全育人”的基本要求。

关键词 / Keywords

课程思政；实验教学；电子技术

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