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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 4, Issue 6. 2022.
基于计算机公共基础课程思政案例的课程思政教育探索与实践
作者 : 龚 玉清
DOI: 10.12361/2661-4995-04-06-84423
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摘要 / Abstract
课程思政为高校思政教育开辟了新的领域，拓展了覆盖范围，提高了思政实效。从课程内容中提炼、引申出所蕴含的精神品质及内涵要义，建设生动鲜活、价值塑造的课程思政案例，将思政教育的显性教育和隐性教育方式相结合，有机统一“知识传授”“能力培养”与“价值引领”，以利于构建与学校思想政治教育同向同行的课程生态共同体，从而实现立德树人的根本目标。
关键词 / Keywords
计算机；公共基础课程；课程思政；案例
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