手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 4, Issue 6. 2022.
从声学角度分析母语为泰语的汉语学习者在三上声连读变调产生的偏误
作者 : 魏 可欣, 谌 梓杭
DOI: 10.12361/2661-4995-04-06-84439
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
近年来，由于国内学习汉语的泰国留学生数量日趋增加，越来越多的学者开始研讨泰国留学生的汉语发音偏误。而上声变调作为对外汉语教学的难点之一，其中三上声连读对于留学生来说难度最大。该文旨在对泰国留学生的汉语三上声连读变调偏误进行声学分析，以期更为直观地研究其变调偏误，总结其共性，促进未来对外汉语教学方案的制定。
关键词 / Keywords
汉语三上声连读变调；泰国留学生；声学分析；偏误分析
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 孟和图拉 . 蒙古学生汉语习得中的语音偏误及教学对策 [D]. 黑龙江大学，2012.
  • [2] 冯丽 . 初级泰国留学生汉语语音学习的偏误分析 [J]. 文学界：理论版，2012（3）：2.
  • [3] 吴玉西，唐婧 . 初级泰国留学生习得汉语的偏误分析 [J]. 报刊荟萃：下，2018（10）：2.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号