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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 4, Issue 7. 2022.
浅谈微课教学法在高职思政教学中的应用策略
作者 : 蔡 海飞
DOI: 10.12361/2661-4995-04-07-84570
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摘要 / Abstract
随着职业教育改革深入，高职思政教学应得到进一步优化，教师要积极引入新的教学理念、授课方式，以此更好地引发学生兴趣，强化他们对思政教学知识的理解和应用水平，提升育人质量。微课作为当前一种时兴的教学辅助形式，能大幅降低思政课程知识的认知难度，提升课堂趣味性、针对性，对学生形成优质的思想政治品质有重要的促进作用。鉴于此，本文将针对高职思政教育中微课的应用路径展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。
关键词 / Keywords
高职；思政教学；微课；应用路径
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