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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 4, Issue 7. 2022.
“互联网 +”时代高校思政课混合式教学的实践与思考
作者 : 袁 园
DOI: 10.12361/2661-4995-04-07-84637
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摘要 / Abstract
“互联网 +”时代的到来，犹如梨花骤开，瞬间席卷全球，在很短的时间里“侵入”了我们的生活。网络技术的发展，催生了多款社交软件诞生，加上教育形势的不断转变，网络技术的发展已经对教育产生了深远影响。在此背景下，混合式教学模式成为高校争相使用的方式之一。该教学模式借助信息技术，搭建起虚拟的网络平台，为师生提供优质的在线课程，并包含了海量的学习资源，逐渐成为教师的好帮手。本文以“互联网 +”时代为背景，对高校思政课混合式教学的应用进行了分析，以供参考。
关键词 / Keywords
互联网 +；思政课；混合式教学；困境；路径
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