Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 4, Issue 7. 2022.
提质培优背景下高职大数据与会计专业人才培养模式探究——以辽宁农业职业技术学院为例
作者 : 王 健, 张 俊清, 单 丽媛, 费 琳琪
摘要 / Abstract
提质培优行动计划是国家职业教育发展的重大战略部署,对专业人才培养提出了新要求,为专业建设实现特色优质发展注入了新动力。随着互联网、云计算、大数据、人工智能等新兴技术的大量涌现,对社会各个领域都产生了重大影响。我国经济正在经历进一步优化结构,产业转型,对人才的需求也发生巨变。辽宁农业职业技术学院大数据与会计专业在“提质培优”背景下,顺应时代发展 变化,进行会计专业人才培养模式的调整优化,对专业人才培养岗位重构、课程体系构建、“三教”改革、数字资源建设、校企合作等方面提出了建设路径与举措,为大数据与会计专业人才培养提供参考。
关键词 / Keywords
提质培优;大数据与会计专业;人才培养模式;三教改革
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