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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 4. 2019.
幼儿教育中如何培养幼儿的思维能力
作者 : 刘 又嘉
DOI: 10.18686/xjylt.v1i4.8482
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摘要 / Abstract
随着素质教育的全面推进，在幼儿教育中幼儿思维能力与实践能力的培养越来越受到家长和教育工作者的重视。在开展幼儿教育活动时，幼儿教师可通过凸显幼儿主体性、注重探究过程的科学探究式学习提高幼儿的思维能力；通过发散性提问、矛盾性提问等策略启迪幼儿思维；通过引导幼儿观察体验、求异思辨来培养幼儿分析问题、解决问题的能力。同时，教师要转变教育观念，发挥自身创新思维对幼儿的隐性教育作用。
关键词 / Keywords
幼儿教育；思维能力；创新思维
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