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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 4. 2019.
初中物理小班化教学的策略探讨
作者 : 毛 海伦
DOI: 10.18686/xjylt.v1i4.8487
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摘要 / Abstract
随着科技社会的不断发展，教育行业在人们心中的地位不断提升，当今社会的飞速发展中，人们只有不断接受教育，丰富自我,汲取一定的知识技能才能在社会立足，教育必须从小做起，尤其是在初中的物理教学方面，为了让学生接受全面的教育，在物理教学中实行小班化的教学方式，小班化教学通过对传统的教学方式进行改革创新形成系统的教学模式，扩大教学规模提高教学质量，让学生从中受益，本文主要探讨初中物理小班化教学主要优势及针对教学提出的相关策略。
关键词 / Keywords
初中物理，小班化教学，策略
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