当前我国中小学校园负面案件频发，校园负面问题日趋严重，形势刻不容缓，对学生身心健康发展带来的
危害极大且严重扰乱了中小学日常正常教学秩序。加强对中小学校园负面问题的研究，探讨一种可以遏制、克服这
一乱象的有效办法，对解决我国中小学校园负面问题有一定帮助。研究最选择了五所学校，以样本学校为案例，利
用访谈和问卷，从学校组织文化的角度对校园负面事件的学校归因进行研究，对以往研究结论进行验证，对影响校
园负面事件发生的学校组织文化维度进行归纳，并综合分析校园组织文化对校园负面事件的影响，对治理校园负面
事件提出组织文化维度的建议。
