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Journal | [J] 临床医学研究 Volume 4, Issue 5. 2022.
思维导图联合流程图教学在中医教学中的应用
作者 : 李 娟娥, 刘 小微
DOI: 10.12361/2705-0939-04-05-85047
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摘要 / Abstract
以往传统的中医内科学教学方法形式较为单一，多以灌输式教学为主，学生在课堂中缺乏思考问题、解决 问题的积极性，同时缺乏理论和实践的有效结合，教学效果较差。中医内科学是中医学的主要课程，是包括中医基 础理论体系和中医诊断学、方剂学以及中医药治疗在内诸多知识的综合学科体系，教学内容十分丰富。由于中医内 科具有涉及病种广，病情复杂的特殊性，为临床实践造成了一定困难，增加了学习难度，传统教学模式已不能适应 现代医学发展教学需要，科学高效的理论与临床实践相结合的现代化中医内科学教学方法，是中医药教学在当下互 联网时代需要探索解决的重要问题。本文就思维导图联合流程图教学法在中医内科教学中的应用进行了探讨。
关键词 / Keywords
思维导图联合流程图教学法；中医内科教学；应用
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