目的：讨论研究在急性白血病护理中开展个体化健康教育工作的价值作用。方法：选取我院2020.5月--
2021.5月收治的急性白血病患者78例，依照随机划分方式组建为对照组（39例，患者接受常规基础护理工作）、观察
组（39例，患者接受常规基础护理联合个体化健康教育工作）。比较2组患者生活质量评分和护理满意度。结果：两
组护理后相关数据信息进行对比后，观察组整体明显比对照组更具优势，包括生活质量评分与护理满意度等，组间
比较差异明显，有统计学意义，（p<0.05）。结论：在急性白血病护理中开展个体化健康教育工作，可以将患者生活
质量水平提升到新高度，为患者提供更为满意的护理服务，十分有利于患者康复。
