浅谈如何在语文阅读教学中提高学生语文核心素养

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 4. 2019.

作者 : 温奕鹏

DOI: 10.18686/xjylt.v1i4.8513

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摘要 / Abstract

我国基础教育改革的核心是培养素质型人才和创造性人才。而语文核心素养的培养，较多是依靠学生自身在读写实践中的摸索、积累和体悟，是学生在教师引导下的自我发展、自我超越和自我升华的过程。阅读课是中学语文课堂教学的主体，新课改中对阅读教学的重要性进行了强调，这充分说明阅读教学是教师需要重视的教学内容。

关键词 / Keywords

语文阅读核心素养自主阅读文化积淀；创设情境；自身素养

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