基于数学核心经验发展的中班绘本应用研究

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 4. 2019.

基于数学核心经验发展的中班绘本应用研究

作者 : 相雯

DOI: 10.18686/xjylt.v1i4.8532

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摘要 / Abstract

绘本是以图画为主要表现形式的书籍。绘本的图画间存在着叙述逻辑关系，它的文字辅助导引图片解读。本文试图通过绘本提炼数学核心经验，在探究和实践的过程中，利用数学活动、区域活动及一日生活的其他环节，激发幼儿探索学习数学的兴趣。

关键词 / Keywords

数学核心经验；中班；绘本

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