目的：针对康复期宫颈癌患者施以基于计划行为理论的健康教育护理模式对其癌因性疲乏改善效果分析。方法：选取 2019 年 8 月至 2021 年8 月期间在我院就诊的 76 例康复期宫颈癌患者，按照数字随机分组法进行规范化分组处理，对照组 38 例采用常规护理，观察组 38 例采用基于计划行为理论的健康教育护理。观察比较两组护理后的癌因性疲乏程度、生活质量和自我管理能力评分。结果：观察组中，中、重度疲乏率低于对照组，轻度疲乏率高于对照组（P＜0.05）。护理后，生活质量及自我管理能力评分结果显示观察组高于对照组（P＜0.05）。结论：通过对康复期宫颈癌患者实施基于计划行为理论的健康教育护理效果确切，可有效改善患者的癌因性疲乏程度，且利于其生活质量和自我管理能力的提高，值得广泛应用。