初中历史教学中比较方法的运用

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 4. 2019.

初中历史教学中比较方法的运用

作者 : 曾跃慧

DOI: 10.18686/xjylt.v1i4.8537

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摘要 / Abstract

学好历史人物才能把历史学活，学好历史事件是历史学习的关键。初中历史教学应该注重培养学生的历史比较能力。这种能力是归纳、概括、综合、评价等更高思维能力的基础。本文对初中历史教学比较方法的运用进行了初探。

关键词 / Keywords

初中；历史教学；比较方法；运用

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