提高“和美课堂”有效性教学初探

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 4. 2019.

提高“和美课堂”有效性教学初探

作者 : 赵开明, 杨俊

DOI: 10.18686/xjylt.v1i4.8543

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摘要 / Abstract

新课程实施的今天，每一位教师都在学习着很多的教育教学理念，思考着怎样在教育教学最重要的阵地——课堂上，实践着自己育人的理想，期冀着在自己的课堂上充盈着和谐的阳光、闪现着思维灵动的火花。本文通过教学实践，对提高课堂教学的有效性进行了初探。

关键词 / Keywords

生态课堂；教学理念；和美；绿色

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