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Journal | [J] 教育研究 Volume 4, Issue 2. 2022.
1+X 证书制度背景下专业核心课程教学内容重构-以《药学综合知识与技能》课程为例
作者 : 王 秀明
DOI: 10.12361/2661-4960-04-02-85437
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摘要 / Abstract
I+X 证书制度是“职教 20 条”中深化高职院校复合型技术技能型人才培养模式的重要举措。本文以《药学综合知识与技能》课程为例，通过分析传统课程教学内容对实施 1+X 证书制度过程中存在的问题，提出进行专业核心课程教学内容重构的必要性，依据《药品购销职业技能等级证书标准》，设计“课证融通”式模块化教学，深入进行教学内容重构，促进学历证书与专业证书的对接。
关键词 / Keywords
1+X 证书;药品购销;教学内容重构;课证融通
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