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Journal | [J] 教育研究 Volume 4, Issue 2. 2022.
高职院校《测绘基础》教学中课程思政元素的融入
作者 : 阮 青山, 葛 舒瑶
DOI: 10.12361/2661-4960-04-02-85446
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摘要 / Abstract
将课程思政元素融入到专业课中，已成为当前高职院校教学改革发展的趋势。在教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》，中明确指出高职院校在专业课程中持续推进课程思政的建设，有利于发挥好课程育人的作用，提高人才培养的质量。本文以《测绘基础》为例，对《测绘基础》教学中的课程思政元素进行深入研究，将其潜移默化地融入到日常教学的动态过程中，提高学生对专业的认同感，力争培养专业技术过硬、思想品质优秀的技能型人才。
关键词 / Keywords
测绘基础;思政元素;日常教学;工程测量
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