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Journal | [J] 教育研究 Volume 4, Issue 2. 2022.
OTO 模式在高校财会类课程教学改革中的实践应用策略
作者 : 杨 光
DOI: 10.12361/2661-4960-04-02-85449
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摘要 / Abstract
社会经济的日益发展，为国内企业带来广阔的发展前景与巨大的发展空间，在财会专业人才需求提升的同时，也对财会工作者提出了更高的要求，不仅需要要求财会工作者具备完整的财会知识结构，同时需要具备良好的应用能力。而 OTO 模式与财会类课程高度契合，是高等院校财会类课程改革的有效助力，可以显著提升高等院校财会专业人才培养效果。基于此，本文深度分析在高等院校财会类课程改革环节引入 OTO 模式的实践策略，供广大教育界同仁参考。
关键词 / Keywords
高校教育;OTO 模式;财会课程;课程改革;实践策略分析
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