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Journal | [J] 教育研究 Volume 4, Issue 2. 2022.
新工科背景下以学为主的授课方式改革
作者 : 王 锐刚, 智 建辉, 刘 海龙
DOI: 10.12361/2661-4960-04-02-85528
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摘要 / Abstract
为了应对新经济与新产业，我国积极推进新工科建设。为了满足新工科人才建设的需要，探索新工科人才培养模式，更新教育教学理念、改变传统授课方式，对人才培养中授课方式改革进行探索。改变过去单一讲授式的授课方式，引入案例授课、课堂讨论以及通过教师提出问题，并引导学生查阅相关文献的启发互动式授课方式，做到以学为主，调动学生主动学习的积极性，提高了授课效率，提高了学生的综合素质。
关键词 / Keywords
新工科;以学为主;授课方式
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