《力学》是普通高等院校物理专业本科生的必修专业课，但大部分高等院校在《力学》教学中都存在一些类似的问题，比如教学课时数少，实践教学不足等，依据规定的人才培养目标以及课程建设的要求，《力学》教学改革的主要目标是调动学生的学习积极性，合理调整与优化教学内容，转变学生的学习思维和学习方式，培养学生的学习兴趣和科学素养，增强学生的自主学习能力，将启发式的教学思想和理念融入到教学过程中，特别是结合当前教学情况，将教学微课、课程思政等新的内容和方式深入到现有的课堂教学中，探索启发式教学在力学课程中的应用，为高校力学课程的教学改革与创新提供参考，进一步提高专业课教学的教学质量与教学效果。
