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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 4. 2019.
撒播关爱的阳光 促进学困生转化
作者 : 陈 冰丹
DOI: 10.18686/xjylt.v1i4.8561
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摘要 / Abstract
学困生通常是那些品行或学习等方面暂时落后的学生，他们一般在班里为数不多，但却严重影响着班教育教学质量的提高，所以，学困生的转化成为每一位教师的重头工作。我们只有关注学困生，着力探究转化学困生的理论与实践，洞悉他们的内心世界，了解他们的思想，才能让“枯木”逢春。我们要用最大限度理解、宽容、善待每一个学困生，多给他们一些阳光和雨露，让他们重塑自信，让他们有充分表现的机会和体验成功的喜悦，使他们在行为和学习上克服困难，步步向前。
关键词 / Keywords
学困；关爱；理解；宽容；自信；转化
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