目的：探究精神科心理护理过程中应用言语沟通技巧的实际价值。方法：选择 2018 年 2 月 ~2019 年 3 月期 间九江市第五人民医院精神二科收治的所有患者中，筛选出符合此次探究标准的患者 76 例，并随机将其分为 A 组（n=38） 和 B 组（n=38），给予 A 组患者常规护理，B 组患者护理中应用言语沟通技巧。比较两组患者护理后精神状态以及护理质量。 结果：B 组患者护理前不良情绪与 A 组无明显差异（P ＞ 0.05），护理 1 月后，B 组患者不良情绪评分低于 A 组，差异较 大 P ＜ 0.05。B 组护理人员护理质量优于 A 组，差异较大 P ＜ 0.05。结论：为了更好的做好精神科患者心理护理相关工作， 护理人员需要合理应用言语沟通技巧。