掌握概念，轻松数学——小学数学概念教学的策略解析

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 4. 2019.

作者 : 成后琴

DOI: 10.18686/xjylt.v1i4.8565

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摘要 / Abstract

在小学的数学教学过程当中，数学概念是学生需要掌握的知识点之一。数学概念是富有的本质属性和特征的，数学概念的理解程度对学生掌握知识有着重要的作用。本文将针对小学数学中的概念教学，探究如何让学生更轻松地掌握数学概念。

关键词 / Keywords

小学；数学；概念；轻松学习

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