小学语文组词造句教学的实践研究

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 4. 2019.

小学语文组词造句教学的实践研究

作者 : 关艳菊

DOI: 10.18686/xjylt.v1i4.8587

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摘要 / Abstract

新课程标准下，小学语文组词、造句教学尤为重要。组词、造句基本能力是学生语文学习生涯中最重要的体现，同时也对生活有着深远影响。基于此，根据小学语文教学实际情况，探索语文组词、造句新教学实践方法，以带动小学生的全面性发展。

关键词 / Keywords

小学语文；组词；造句；实践研究

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