高中化学课堂教学创意与教学策略创新研究

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 4. 2019.

高中化学课堂教学创意与教学策略创新研究

作者 : 黄辉祥

DOI: 10.18686/xjylt.v1i4.8591

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摘要 / Abstract

教师在化学教学的过程中应该针对这种差异相应的采取不同教学目标的规划、不同教学手段的实施以及不同的教学途径的应用等，有着多样性的教学理念。这要求教师要做到因材施教，做到课堂教学的灵活掌握。

关键词 / Keywords

创意；策略；化学实验；授之以鱼不如授之以渔

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