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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 4. 2019.
小学体育教学中如何创编和运用体育游戏
作者 : 李 志清
DOI: 10.18686/xjylt.v1i4.8602
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摘要 / Abstract
随着时代的转变，我国各个领域的突破发展都是有目共睹的，那么在教育领域，《新课改》的颁布为我国未来教育提供了新的方向和发现目标，在小学体育教学中，我国教育领域践行新课改的教学宗旨，开始提倡游戏化体育教学，游戏话题语教学不仅仅契合了新课改以学生为主体的教学原则，还能让学生们在体育课堂中获得学习乐趣，对小学生来说，具有发展身体健康、心理健康、综合素质进步的学习效果，体育游戏教学是小学体育教学效果也得到了显著的提高。本文我们将就小学体育教学中创编和应用体育游戏教学应用进行简述，再提出几点建议性的措施。
关键词 / Keywords
小学体育；创编和运用；体育游戏
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  • [1]陈黎明，谈小学体育教学中游戏的创编和运用，《中国校外教育》，2015（04） [2]庄广东，游戏在小学体育教学中的创编与运用，《科普童话》， 2016（03） [3]徐梓林，小学体育教学中的体育游戏的多视角分析与创编建议，《科技信息》， 2016（08）
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