浅析小学教师语言暴力对学生的危害及消除对策

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 4. 2019.

作者 : 刘畅

DOI: 10.18686/xjylt.v1i4.8606

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摘要 / Abstract

近年来，教师体罚学生的现象逐渐减少，然而教师的暴力语言现象却呈上升趋势。教师的语言暴力伤害的是学生的心灵，它具有长期性、隐蔽性、伤害性、迟缓性、扩散性等特征，对学生的危害可能会影响终身。基于此，本文阐述了教师暴力语言的危害，并提出了消除教师暴力语言的一些对策。

关键词 / Keywords

小学教师；语言暴力；心理伤害

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