“大众创业、万众创新”的时代需求使得提高大学生的创新创业能力成为高校教育改革的重要内容，为提高学生双创认知、培育学生双创能力、锻炼学生创新意识，高校创新创业教育急需进行课程改革与优化。成果导向教育理念以学生为主体，以产出为导向、反向设计教学内容的先进性对于高校创新创业教育的发展有诸多裨益。在基于成果导向理念进行高校创新创业教育体系建设时，应注意明确高校创新创业课程的培养目标，聚焦培养结果开展反向设计，立足社会需求确定人才培育目标。同时健全创新创业课程体系、提升专创融合度，在成果教育理念指导下拓展新的创新创业教学形式，全方位地展开创新创业人才的培养，使学生学有所成，个性得到充分发展。
