手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 5, Issue 6. 2022.
多元化教学方法在高职电气工程教学中的应用实践研究
作者 : 张 龙
DOI: 10.12361/2661-3298-05-06-86305
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
随着科学技术的不断发展，市场与社会对人才提出了更高的要求，为实现现代化发展需提供丰富的人力资源储备。但目前在市场供需方面尚存在一些不足，使得人才供给与市场需求之间存在偏差，究其原因主要是目前高职院校教学方法难以满足当前社会对人才的要求。电气工程作为一门应用型专业，其培养的人才应当既要有扎实的理论知识基础，还要具备专业所需的实践技能。对此，教师要积极转变教学理念，通过多元化教学方法培养人才，以培养出具有综合职业能力的人才。基于此，本文针对多元化教学方法在高职电气工程教学中的应用实践策略进行研究。
关键词 / Keywords
多元化教学方法；高职；电气工程；教学；实践
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]熊欣，彭建荣，郑晓虹.电气工程专业虚拟仿真教学建设与实践[J].中国多媒体与网络教学学报（上旬刊），2021（11）：7-9.
  • [2]张文华，刘平，章顺华，许惠君，连晶晶.面向电力行业人才需求的高等院校电气工程实践教学改革探讨[J].江西电力，2021，45（10）：30-32.
  • [3]阎发友，马驰，唐超，胡东.虚拟现实技术在电气工程专业新能源类课程实验教学改革中的应用[J].工业和信息化教育，2021（10）：57-60+74.
  • [4]宋起超，杨春光，乔爽，等.应用型本科院校电气工程及其自动化专业多元化实践教学模式的构建[J].中国冶金教育，2010（2）：4.
  • [5]徐春霞，葛跃田，覃银鑫.“行动导向”教学中多元化评价的研究与实践[J].中阿科技论坛（中英文），2021（5）：3.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号