对高职数学教材建设的思考

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 4. 2019.

对高职数学教材建设的思考

作者 : 毛天梅

DOI: 10.18686/xjylt.v1i4.8651

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摘要 / Abstract

教材是教师教学、学生学习的重要载体，本文针对目前高职院校数学教材现状，提出要依据高教司文件编写教材，探索以能力培养为主线的教材编写方式，结合学生的实际情况，教材内容编写宜“少而精”，要有时代性、科学性、趣味性。

关键词 / Keywords

高职数学；教材改革

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