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Journal | [J] 科研管理SG（原名：科研管理） Volume 4, Issue 12. 2022.
关于语文文学作品鉴赏教学的意义及现状探究
作者 : 周 奕含
DOI: 10.12361/2661-376X-04-12-86826
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摘要 / Abstract
学生要养成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围，这需要教师长期正确的引导学生阅读。在文学作品鉴赏 过程中，在教学过程中教师更应关注学生的情感体验，使学生与文本内容之间展开深入的情感交流，不断加深学生 的阅读体验和理解能力。文学作品鉴赏能让学生通过感悟作品内容思考内在含义，不断丰富学生的审美能力，这对 于推动语文教学具有突出的意义。基于以上原因，本文对文学鉴赏教学的意义和现状两个方面分别进行了讨论。
关键词 / Keywords
语文教学；文学鉴赏；语文学习
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