Journal | [J] 教育天地 Volume 4, Issue 6. 2022.
基于成果导向(OBE)的工科核心专业课课程思政改革与探索
作者 : 张 宇
摘要 / Abstract
黑龙江职业学院多年来一直重视学生核心能力培养,坚持“成功是成功之母”的OBE育人理念,开展OBE教育教学改革,对课堂教学进行了大胆创新。成功实施“成果导向+行动学习”高职课程发展模式,重新构建专业课程体系,真正做到“把课堂还给学生”。课程思政是一项关乎国家未来发展与民族命运的教育改革。但如何发掘专业课程的思政元素,如何设置合理的课程思政教学目标,将社会主义核心价值观,法治精神、中华传统文化等思政元素有机地融入授课过程贯穿始终,如何评量思政教学目标的达成情况,这些都是课程思政改革面临的关键性问题。
关键词 / Keywords
课程思政;课程教学;成果导向;混合式教学
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