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Journal | [J] 教育天地 Volume 4, Issue 6. 2022.
基于“教学做合一”理念的设计专业教学改革研究
作者 : 钱 铮
DOI: 10.12361/2705-0920-04-06-87011
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摘要 / Abstract
随着职业教育改革深入，高职设计专业教学应得到进一步优化，教师要积极引入新的育人理念、授课方式，以此更好地引发高职生兴趣，强化他们对所学知识的理解和应用水平，提升教学效果。教学做合一理念作为当前时兴的育人理念，对丰富设计专业教学内容、拓展教学路径有重要促进作用。鉴于此，本文将针对基于“教学做合一”理念的设计专业教学改革实施研究，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。
关键词 / Keywords
教学做合一；设计专业；教学改革
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