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Journal | [J] 教育天地 Volume 4, Issue 6. 2022.
混合式教学在中职护理专业教学中的应用
作者 : 庄 佩燕
DOI: 10.12361/2705-0920-04-06-87063
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摘要 / Abstract
在信息技术的支持下，以微课为载体的混合式教学出现在了各个学科的授课教师眼中。混合式教学凭借线上自主学习，以及线下探究的方式赢得了教生们的一阵好评。在中职护理专业教学中，教师可以采取混合式教学，在帮助学生们掌握护理学的基础知识的同时，提升其护理实践操作技能和问题探究能力，进而提高学生们的职业技能综合能力。本文就混合式教学内涵、现状以及具体的应用对策等进行深入的分析与研究，从而为一线护理教师提供借鉴。
关键词 / Keywords
混合式教学；中职护理专业；应用
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