随着教育改革的不断推行和落实，我国的数学教学也进行了一定程度的改革。在初中阶段，数学是一门重要的学科，对开发学生的思维有着重要的作用，但是在实际的教学过程中，由于数学知识具有较强的逻辑性和抽象性，很多学生往往不能很好的理解和掌握数学知识，从而就导致学生的学习效率低下，学习成绩也不理想。就目前我国初中数学教学的情况来看，其中存在很多的问题，影响了课堂教学效率的提升，同时也给学生的学习带来了不好的影响，为了改变这种现状，必须要采取有效的手段解决教学中存在的问题，本篇文章主要分析在初中数学教学中存在的问题，并提出合理的解决策略。
