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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 4. 2019.
用欣赏的眼光发掘学生的闪光点
作者 : 张 玉基
DOI: 10.18686/xjylt.v1i4.8762
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摘要 / Abstract
数学科课程是中小学教育阶段的基础科课程之一，对中小学生的身心发展具有重要影响。然而，不少学生在学习课程时会感到十分实力，经常因数学成绩不好而感到自卑。因此，教师对学生开展数学教学活动时，需要用欣赏的眼光发掘学生的闪光点，帮助学生树立自信心，使学生能够有信心、有勇气开展数学学习活动，为学生的全面发展奠定基础。
关键词 / Keywords
数学课程；闪光点；欣赏眼光
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