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Journal | [J] 国际护理医学 Volume 3, Issue 11. 2021.
教育护士培养路径构建及实施效果分析
作者 : 李 云, 邹 俭妹, 王 欣, 聂 芳, 刘 宇霞
DOI: 10.12361/2661-4812-03-11-87768
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摘要 / Abstract
目的 构建院内教育护士培养路径，并评价其实施效果。方法 构建教育护士核心能力指标体系及院内教育护士培养路径，包括构建：教育护士核心能力指标体系、院内教育护士遴选方案、教育护士培训内容、教育护士资质认证项目、教育护士管理方案，通过对比教育护士培养前后核心能力指标、临床科室培训质量、在职护士对护理培训满意度，从而评价实施效果。结果 项目实施后教育护士核心能力指标、临床科室培训质量指标均较实施前显著提高（P
关键词 / Keywords
教育护士；在职培训；护士核心能力；临床路径；护理满意度
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