邀约教学中学生重复提问的现象分析

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 4. 2019.

邀约教学中学生重复提问的现象分析

作者 : 胡静

DOI: 10.18686/xjylt.v1i4.8780

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摘要 / Abstract

邀约课堂是培养学生“自动”学习的最好方式，师邀生、生邀生形式均在成熟理念的指导下发展前进，但生邀师这一形式常出现学生重复提问的现象，本文从邀约课堂质量观、教师、教材、学生、学情、“假邀约”六个方面探究其现象背后的原因，并寻找解决措施，以其最大限度地发挥邀约课堂的优势。

关键词 / Keywords

邀约课堂；生邀师；重复提问

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