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Journal | [J] 现代教育与实践 Volume 4, Issue 7. 2022.
基于主题语境的初中英语阅读教学 ——以Qomolangma--The Most Dangerous Mountain In The World.为例
作者 : 王 明丹
DOI: 10.12361/2705-1358-04-07-87839
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摘要 / Abstract
初中英语阅读教学存在“碎片化”的问题，而基于主题语境的教学设计能突出主线意识，让不同的课堂活动都围绕同一主题展开，并且相互关联，体现一定的层次性和逻辑性。
关键词 / Keywords
主题语境；阅读教学；初中英语
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