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Journal | [J] 教育教学 Volume 4, Issue 8. 2022.
“四史”教育融入高校思政课的实现路径研究
作者 : 邹 顺宏
DOI: 10.12361/2705-0866-04-08-88082
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摘要 / Abstract
“四史”教育与高校思政课相融合是新时代新形势下的必然选择，“四史”教育与高校思政课价值取向一致、实施目标契合，两者的融合有利于深化高校思政课教学改革、加强青年理想信念教育和坚守高校意识形态阵地。但是也存在教学实施规划欠系统性、教学内容不完全性等不足，要深化两者的融合，需要提升教师素质，调动教师积极性；要创新教学方式，调动学生积极性；要强化统筹规划，处理好史与论的关系。
关键词 / Keywords
“四史”教育；高校思政课；意识形态；实现路径
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