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Journal | [J] 新时代教育 Volume 4, Issue 8. 2022.
小学班主任班级管理的实施策略
作者 : 徐 姗
DOI: 10.12361/2705-0955-04-08-88287
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摘要 / Abstract
班主任是中小学的重要岗位，加强班主任队伍建设是坚持育人为本、德育为先的重要体现。班主任工作的有效性，是指班主任所指导完成的工作以及在所进行的各项工作中所达到的效果和程度，是学校德育教育、组织管理和家校沟通的主要抓手。提高小学班主任工作的有效性，势必增强小学班主任的行动力，有助于小学班主任工作的具体落实，从而形成良好的班风、校风，让学生能够在良好的风气中健康快乐成长。
关键词 / Keywords
小学；班主任；班级管理
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