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Journal | [J] 新时代教育 Volume 4, Issue 8. 2022.
浅谈计算机专业线上线下混合教学的有效策略
作者 : 徐 鉴
DOI: 10.12361/2705-0955-04-08-88294
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摘要 / Abstract
随着计算机技术和通信技术的发展，互联网深入生活和工作，我国教学教育改革迎来了新的契机，教育教学方式方法也随之迎来了革命性的变革，线上线下双向教学模式成为新时代教育教育的重点研究方向。如何更多的开展丰富的线上教育，让学生在教师的引导下，自主规范学习行为还需要一定的评价体系进行约束。目前，传统线下考核方式对于线上教育考核适用性不强，如何建立一个适用于线上教学并公平公正的教学评价体系是目前教育领域有关从业人士关注话题。基于此，本文就计算机专业线上线下混合教学的有效策略进行了分析和探究。
关键词 / Keywords
计算机专业，线上线下，混合教学，有效策略
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