随着现代科技的蓬勃发展，信息技术在各个领域特别是教育教学当中的普及度越来越高，甚至已经成为当代初中生学习生活中不可或缺的一部分。信息技术是初中阶段的专业化学科，在初中的多元课程体系当中占据举足轻重的地位，为了确保该课程的教育实践效果，应该把更多的新型教学策略应用到课堂实践当中。微课就是一种极具吸引力的教学形式，它将教学视频作为信息呈现的主要方式，指导学生开展针对性的沟通探讨，除了可以消除学生课程学习中怠惰心理之外，还可以让学生重燃热情，促进传统教育的创新突破，提高信息技术教学的整体效率。本文分析了初中信息技术教学中微课的应用策略，以期提升教学质量。
